La carte heuristique comme outil de planification pour une cohérence textuelle en classe de FLE Cas des apprenants de 3ème A.S Lycée: Mohamed Guerrouf (Biskra)

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	GHERARA, Kenza	-
dc.date.accessioned	2017-11-26T13:48:26Z	-
dc.date.available	2017-11-26T13:48:26Z	-
dc.date.issued	2017-06	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/10163	-
dc.language.iso	fr	en_US
dc.title	La carte heuristique comme outil de planification pour une cohérence textuelle en classe de FLE Cas des apprenants de 3ème A.S Lycée: Mohamed Guerrouf (Biskra)	en_US
dc.type	Thesis	en_US
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